“所學要為世人之師，所行應為世人之范�！眴⒐ο壬鸀楸本⿴煼洞髮W所擬校訓，基本含義大致如此。站在老師、學生的角度考量，所學能否真正成為師表，并不是“職稱”、“級別”所能衡量或代表;所行能否真正成為模范，也不待旁人選舉出來，而是要隨時捫心自問，有沒有可慚愧的思想行動；所行，就是要方方面面，時時刻刻，都光明正大，能夠成為社會中的模范。

　　面對這樣一個充滿文化底蘊和社會地位的甲方，能人科技如履薄冰。但，就像給皇帝剃頭一樣，在我們眼里，它就只是剃頭而已。

　　作為大學校園里最重要的教學場所之一，公共教室是資源利用率最高的地方。能人科技為北師大更新了多間公共教室，將他們改造成為現代化的多媒體教室。那么，它是由哪些方面組成的呢？多媒體計算機、液晶顯示屏、投影機、數字視頻展示臺、中央控制系統、投影屏幕、音響設備等多種現代教學設備組成。對于這種面筋巨大、容量超高的教室，如何讓學生聽得清、看的清，并且沉浸其中，是所有設計的根本目的。
　　中央控制系統管理多媒體

　　這就需要我們的中央控制系統來幫忙啦。中央控制系統可實現資源共享、影音互傳和相互監控。協同控制計算機、影碟機、錄像機、視頻展臺等現代視聽設備，并集中控制電動窗簾、燈光、幕布等設備，通過大屏幕投影，營造出一個高清晰、高保真、受控聲光背景的現代化多媒體視聽教學環境。
　　中央監控管理中心

　　監控系統由前端視頻采集系統、視頻傳輸系統、終端顯示系統組成。視頻采集系統完成對各個教室的實時視頻采集后，經傳輸系統交付到終端顯示系統，最終投放在大屏上。這樣就可以完成對所有教室的實時覆蓋啦。萬一某個教室出現了突發狀況，都能夠及時準確的按應對方案作出反應。