19日至21日，第71屆中國教育裝備展示會在南寧舉行，南寧國際會展中心熱鬧非凡、人流如織，區內外的教育工作者、學生和家長紛紛來邕參加展會，感受國內教育裝備行業的前沿科技，其中，創客教育空間、智慧校園系統等新理念、新技術吸引了眾多參觀人員的眼球。

智能教學終端人教PAD：

探索現代化課堂教學模式

在本屆展示會上，第二代人教PAD首次亮相就成為亮點。據自治區教育廳相關負責人介紹，這是人教數字出版有限公司為適應“人人皆學、處處能學、時時可學”的新要求而進行的最新探索，以期為全國中小學生打造一款專業的移動學習終端。

人教數字出版有限公司發布了最新研發的智能教學終端人教PAD，從外觀上看跟普通的PAD外形、大小完全沒有區別，但打開該PAD，看到的卻是語文、數學、英語等各個科目的數字教材�！拔覀兙褪怯脭底纸滩漠斨械囊纛l、動畫、視頻、文字、互動練習來幫助學生完成學習�！比私虜底殖霭嬗邢薰�司客戶服務經理介紹說，人教PAD內嵌有正版的“人教數字教材”，學生可以使用數字教材完成課前和課中的學習，比如小學英語，學生可以打開數字教材看著動畫聽音頻，然后使用語音測評的功能選擇角色扮演，通過練習語音的對話和動畫講解讓學生掌握新知。

據廣東省教育廳“粵教云”項目首席專家、華南師范大學教授許駿介紹，近兩年來，珠海市教育局依托人教PAD及其精品內容資源，將數字化教學作為教學改革的突破口，在人教社數字化教學服務團隊的支持下，探索現代化課堂教學模式。截至目前，第二代人教PAD已服務珠海50余所學校。

創客教育課程：

發揮想象力提高動手能力

創客是時下最流行的字眼，創客教育源于創客，指的是創客文化與教育的結合，基于學生興趣，以項目學習的方式，使用數字化工具，倡導造物，鼓勵分享，培養跨學科解決問題能力、團隊協作能力和創新能力的一種素質教育。

在這次中國教育裝備展示會上，許多企業帶來了他們研發的創客教育課程，受到了眾多教育管理人員和學校教師的關注。

深圳盛思科教文化有限公司的展位就展出了許多學生在創客課堂上創作的作品：會說話的紅外線鸚鵡、有感應功能的荷蘭風車、會發光的巴黎鐵塔……作品不僅外形美觀，功能也極具創意，充分展示了孩子們的奇思妙想。當天，來自南寧市一所小學的16名小學生在展會上率先體驗了一節創客課程，在老師的引導下，學生們分成小組，攜手合作利用紙皮、彩筆、電線、電路板等物品制作出了會糾正坐姿的帽子、能觸摸感應的智能臺燈等作品。

創客教育主要面向小學到高中的基礎教育，是素質教育的主要手段之一。創客教育專家委員會秘書長、深圳盛思科教文化有限公司總經理余翀介紹，創客教育區別于傳統教育單一知識性的教育，是多學科的整合。“比如，這些機器人都是DIY制作的游戲機器人，孩子們可以根據提供的教育工具和制作方法，發揮想象力，自己組裝并制作出不同外觀的機器人，如兔子、烏龜等。通過制作機器人，孩子們可以提高動手能力、創新和團隊協作能力�！庇嗔堈f。

來自貴州一所中學的老師王小明表示，展會上各種教育裝備都很齊全，其中他最感興趣的就是創客教育，因為創客課程與傳統課程不一樣，不管是學生還是教師，都會從中受到啟發。

目前，我市中小學校創客教育起步較晚，盛思公司表示希望把他們創客教育帶到南寧，讓南寧的學生也體驗創客課堂。

“足球路徑”訓練器：

不受場地和師資限制

如今，為響應“足球從娃娃抓起”的號召，足球教學在全國中小學校、幼兒園中廣泛開展，但因場地和師資的限制，許多學校的足球教學進展并不順利。

在教育裝備展示會上，一款名為“足球路徑”的青少年足球訓練器引起了各地學校參觀代表的關注，這是北京體之杰體育用品有限公司與巴西競技足球俱樂部聯合研發的新產品，今年6月一面世就受到教育界的關注。

“足球路徑”包括顛球、傳球、接球、帶球、運球、射門等訓練器。在現場看到，以上訓練器材占地面積都不大，一些學生現場體驗時通過利用器材的回彈功能自如地運著球。北京體之杰體育用品有限公司電商部經理佟曉玲說，因為這套器材無論接球、停球都是有角度的，學生踢到哪兒都能自動反彈回來。此外，該器材還設置了一個盤帶球的練習器，能夠讓學生感受到現場真實比賽的對抗。因此使用這套器材，學生可以在沒有老師指導的情況下自己也能完成練習。